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@luo123qiu 在小学阶段 用哪一个手表都无所谓，现在上小学的都基本是学校周边的某几个小区，极个别是距离比较远的，就算是这样，孩子们平常社交的来源绝大多数都来自于线下。

手表对于家长的作用在于：
1 、找不到孩子的时候能及时联系上
2 、遗忘了设备的时候，可以知道遗忘在哪里（上辅导课的地方、玩的地方）
3 、小孩一个人出门的时候可以知道运行的轨迹

手表对于孩子的作用在于：
1 、加个好友（新鲜度一周左右就失去这个关注了，加了也就是平常问在不在家，去不去哪儿玩）
2 、看个时间（部分能基于手表养成较好的时间观念）
3 、语音娱乐（不建议给孩子开放所谓的语音助手，可能会降低孩子自主解决问题的能力，同时要限制使用时间，否则会在做作业的时候也在跟别人语音聊天、斗表情、视频等）
4 、快捷支付（其实给孩子现金更加合适，不然对钱都没有概念）
5 、一键 SOS （摔倒了、出意外了 可以及时联系家长）

综上，儿童手表那些杂七杂八的功能真的没有任何必要。首先，极少的孩子能靠那些所谓的各种趣味练习 APP 去养成自己爱学习的习惯。其次，孩子攀比的东西有的时候不是你以为的名次，而是虚拟的奖章、装扮物品等。最后，各类 APP 质量堪忧，里面的内容多多少少存在很多的误导性，还不如自己搞个家庭云，给孩子一个平板，自己去花精力精挑细选各类素材知识及视频。